Hoy me hace especial ilusión enseñaros como la empresa EFI hace acto de su Responsabilidad Social apoyando a la educación y acercando a sus alumnos un poco más al mundo profesional.

Ha sucedido en Canada, en la Escuela de Administración de Comunicaciones Gráficas (GCM), Facultad de Comunicación y Diseño de la Universidad Ryerson de Toronto han recibido el software MIS/ERP de EFI Pace. La donación incluye licencias para 75 usuarios simultáneos que permiten a la escuela llenar un vacío clave en su flujo de trabajo digital y crear un sistema de medios completo e integrado, capacitando a los estudiantes en soluciones digitales de última generación.

«El año pasado, nos sentamos y discutimos nuestras necesidades para la escuela», dijo Martin Habekost, presidente asociado de GCM de Ryerson. «Queríamos enseñar más estimaciones del mundo real, pero carecíamos del sistema adecuado para realmente hacerlo de manera efectiva. Los estudiantes lo hacen a mano, pero no pudimos mostrarles un sofisticado sistema MIS. EFI tiene soluciones para casi todos los procesos de impresión digital. Nos acercamos a ellos y fueron muy receptivos. El acceso a Pace permitirá a nuestros estudiantes trabajar en un sistema estándar de la industria».

Previamente a esta donación, EFI ya era un pilar clave en la infraestructura digital de la escuela. EFI Fiery® es el encargado de manejar las impresoras digitales y los dispositivos de prueba de la escuela, de la planificación de EFI Metrix de los alumnos y del software de imposición automatizada que ahora está integrado en Pace MIS.

EFI Pace, una solución basada en navegador, es el software central MIS/ERP detrás del flujo de trabajo de gestión de producción y negocios Midmarket Print Suite de EFI para proveedores de impresión comercial y gran formato. El software proporciona un flujo de trabajo integral de procesos como la estimación, programación, compras, control de inventario, recopilación de datos, planificación, contabilidad, informes y análisis. El sistema optimiza la utilización de los recursos, elimina los puntos de contacto manuales y reduce los desperdicios, lo que resulta una mejor comunicación, mayores ingresos y un resultado final mejorado.

«EFI fue generosa al querer trabajar con nuestra escuela, y apoyar la educación de nuestros estudiantes porque creen en su futuro», dijo Habekost. «Estamos muy contentos de tener este software para entrenar a nuestros estudiantes».

Tecnología accesible e inclusiva: logros, resistencias y desafíos

Este año, NOVAC participará en el congreso de TecnoNEET el 30 de noviembre, 1 y 2 de diciembre en Murcia (Sala de Exposiciones del Auditorio y Centro de Congresos Víctor Villegas)

¿Qué es TECNONEET? Quizá te lo preguntes. El congreso de TecnoNEET surge, por las modernizaciones tecnológicas que existen y por las necesidades  que se están produciendo en los entornos profesionales. Es un congreso que se dirige a los profesionales que se dedican a la atención de los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo. Y, este año, está organizado bajo el lema «Tecnología accesible e inclusiva: logros, resistencias y desafíos».

El objetivo de este congreso, es promover la utilización de los recursos tecnológicos en la educación en ámbitos de aprendizaje y que sean accesibles para todos. Al promover la tecnología en las aulas, es facilitar un poco el trabajo de los profesores y maestros, a los cuales ya agradecimos su arduo trabajo en el día del maestro. También es la ocasión de crear un foro de encuentro y discusión para los profesionales y compartir sus experiencias y conocimientos.

¿Y porqué NOVAC participa en este Congreso? Concedemos mucha importancia en la utilización de aulas interactivas en los ámbitos educativos con monitores táctiles, proyectores, pizarras interactivas… Pero también queremos difundir la utilización de las impresoras 3D en las aulas porque es un producto que aumenta su creatividad en el mundo profesional. Puedes leer este artículo para más informaciones sobre las impresoras 3D en las aulas.

NOVAC te espera con impaciencia en este congreso. ¡Anímate y ven a vernos!

¡Bienvenido al Siglo XXI! La tecnología no deja de sorprendernos y de evolucionar. Las escuelas ya disponen de varios dispositivos, como las pizarras digitales, tabletas o proyectores. Y si has visto una clase que no la tenga, empieza a correr. Incluso, todo va tan rápido que eso ya no es suficiente, la introducción de la impresión 3D ya ha conseguido que hiciéramos realidad cualquier cosa que imaginemos y soñemos.

Si no sabes que es el 3D, no has estado últimamente sobre la Tierra. Bueno, si es el caso, podemos explicarte que es la impresión de un objeto que se percibe a lo largo, ancho y en profundidad de nuestra visión con el previo diseño desde un ordenador que simula gráficamente una animación en 3D.

La impresora 3D ya es usada por varios sectores laborales, como la medicina que lo utiliza para producir piezas que ayudan a personas con dificultades de movilidad. En el sector de la arquitectura, la impresora le permite construir modelos y maquetaciones y en el sector de automóviles se está innovando con el primer coche 100% impreso en tres dimensiones. Pincha aquí si quiere leer más sobre esto.

Seguramente te estás preguntando: “¿Por qué el sector educativo está interesado en las impresoras 3D?”. La educación tiene que evolucionar tan rápido como lo hace su sociedad y enseñar a sus alumnos la tecnología que se utiliza en el mundo profesional, pero también es un método eficaz para que los alumnos puedan concretar algunos proyectos e incentivar la interacción del grupo o aprender nuevos ámbitos como el diseño y su creación. El alumno tendrá que utilizar su creatividad para obtener un resultado.

Las impresoras 3D tendrán la ventaja de captar el interés de los estudiantes poniendo en práctica la teoría que estudiaron en clase. También es la oportunidad de facilitar el acceso a elementos de forma fácil y rápida, por ejemplo en clases de biología se podrá hablar de partes de la anatomía de una forma más concreta del cuerpo, en geología será posible mostrar cartas topográficas y en química se podría reproducir estructuras moleculares. En cada asignatura se encuentra una función muy interesante de la impresora 3D. ¡Puedes probar con la tuya!

Si las empresas tienen que actualizarse y cambiar constantemente con las nuevas tecnologías que se añaden, es normal que el sector educativo tenga que mostrar a sus alumnos los mejores medios porque serán ellos los futuros profesionales.

El pasado martes 5 de abril en NOVAC hicimos una muestra, dirigida por Carlos Casado (responsable de formación de Promethean) de los monitores táctiles ActivPanel y todas las herramientas de la marca líder en soluciones educativas Promethean. Contamos con la presencia de algunas de las empresas más representativas de diversos sectores, así como de la Consejería de Educación de la Región de Murcia.
Todos los asistentes conocieron las ventajas de usar el monitor interactivo Promethean ActivPanel tales como: mayor dinamismo en las reuniones, mejor definición que un proyector, sin tener la necesidad de apagar las luces de la sala y con un sistema táctil de hasta 10 toques. Además de conocer las herramientas Promethean como: ActivOffice (tactilidad y colaboración para el paquete de Office, ClassFlow  (sistema de colaboración en la nube), ActivInspire (creación de presentaciones personalizadas) y Promethean Planet (plataforma de contenidos orientados a Educación).

Se organizaron dos sesiones. La primera, para empresas y la segunda, enfocada a todos los centros educativos privados o concertados.

Los contenidos de la demostración del monitor interactivo ActivPanel y las herramientas fueron:

• Cómo organizar mejores reuniones e interesantes presentaciones de PowerPoint® con ActivPanel con contenido interactivo para cautivar la atención del público con las herramientas ActivOffice.

• Cómo estimular la participación activa de todos los discentes o de pequeños grupos a partir del software ActivInspire Professional Edition de Promethean Planet. Ofreciendo al personal docente las herramientas y la asistencia necesarias para crear clases más activas y participativas.

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